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<title>C.E.I.P. "Padre Honorato del Val"</title>
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<description>C.E.I.P. "Padre Honorato del Val"</description>
<language>es-es</language>
<pubDate>Sun, 05 Apr 2026 11:46:38 GMT</pubDate>

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<title>Logo de C.E.I.P. "Padre Honorato del Val"</title>
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<title>SEGUIMOS INSTRUCCIONES</title>
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<description>TAMBI&#201;N HEMOS SEGUIDO INSTRUCCIONES PARA PREPARAR UN BUEN ZUMO    &#160;  &#160;  &#160;    UNOS VERDADEROA EXPERTOS COCINEROS</description>
<author> (Juan Jesus Sanz)</author>
<pubDate>Tue, 28 Jun 2016 06:42:08 GMT</pubDate>
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<title>VISITA A COVIRÁN</title>
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<description>AQU&#205; MIRANDO LOS PRECIOS  &#160;  &#160;  DESPU&#201;S UN POCO DE JUEGOS  &#160;  Y VOLVEMOS DESPU&#201;S AL COLE USANDO UNA APLICACI&#211;N M&#211;VIL PARA VER CU&#193;NTOS KIL&#211;METROS HEMOS HECHO.</description>
<author> (Juan Jesus Sanz)</author>
<category>TERCERO</category>
<pubDate>Tue, 28 Jun 2016 06:24:00 GMT</pubDate>
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<title>LOS CUENTOS- PROTAGONISTAS... LOS ANIMALES</title>
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<description>Los ni&#241;os y ni&#241;as de tercero hemos escrito un cuento cada uno, y lo hemos grabado, si quieres escucharnos, buscanos en el aula virtual y haz clik en nuestros nombres.   &#160;</description>
<author> (Juan Jesus Sanz)</author>
<pubDate>Sat, 07 May 2016 14:10:00 GMT</pubDate>
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<title>LOS TRANSPORTES EN PALENCIA. 01.03.2016</title>
<link>http://ceippadrehonoratodelval.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=14</link>
<description>&#160;El 01.03.2016, el alumnado desde el 3&#186; curso hasta 6&#186;, acudimos a Palencia, al Festival de cortos y despu&#233;s trabajamos el siguiente documento:   LOS TRANSPORTES EN PALENCIA.  Dentro del sector terciario del trabajo, o sea de los trabajos que no obtienen productos sino que prestan servicios,&#160; se encuentran los transportes.  En Palencia tenemos dos de las estaciones de transportes muy cerca la una de la otra, y vamos a visitarlas.  El transporte es el servicio que permite trasladar a personas&#160; y mercanc&#237;as de un lugar a otro,  Para que se pueda realizar el transporte, se necesitan:  Los medios de transporte: son los veh&#237;culos que trasladan a los pasajeros y las mercanc&#237;as. Se clasifican, seg&#250;n el medio por el que se desplacen, en terrestres, como el tren o el autob&#250;s; los a&#233;reos, como el avi&#243;n y mar&#237;timos como el barco.  &#160;  Las infraestructuras: son las construcciones que utilizan los medios de transporte para desplazarse, y como aqu&#237; en Palencia no tenemos ni las mar&#237;timas porque no tenemos mar, ni las a&#233;reas porque en Palencia no hay aeropuerto, pues vamos a visitar una de las partes de las&#160; infraestructuras terrestres osea la estaci&#243;n de autob&#250;s y la de tren.  &#160;  LOS TRABAJADORES,&#160; como los conductores de trenes, autobuses, aviadores o pilotos, y el resto de trabajadores que trabajan vendiendo billetes, atienden a los pasajeros, controlan los equipajes, etc.  &#160;   1.&#160;&#160;&#160; LA ESTACI&#211;N DE TREN.  Una estaci&#243;n ferroviaria o estaci&#243;n de ferrocarril es una instalaci&#243;n ferroviaria con v&#237;as a la que pueden llegar y desde la que se pueden expedir trenes. Se compone de varias v&#237;as, con desv&#237;os entre ellas, y se delimita por se&#241;ales de entrada y salida. Adicionalmente son un punto de acceso al ferrocarril de pasajeros y mercanc&#237;as, aunque no es una condici&#243;n indispensable para ser una estaci&#243;n.  Suelen componerse de andenes junto a las v&#237;as y un edificio de viajeros con servicios como venta de billetes y sala de espera.  Los servicios a los pasajeros suelen concentrarse en el denominado edificio de viajeros. Pueden disponer de taquillas, m&#225;quinas de venta autom&#225;tica, restaurantes, bares, aseos, consignas, objetos perdidos, pantallas de llegadas y salidas, salas de espera, paradas de taxi y autob&#250;s, aparcamiento, etc. La disponibilidad de servicios depende del tama&#241;o y la importancia de la estaci&#243;n, de tal manera que algunas muy b&#225;sicas s&#243;lo disponen de andenes.  &#160;  Servicios de la estaci&#243;n:  Busca los siguientes s&#237;mbolos y su significado:  &#160;  &#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;   &#191;A qu&#233; hora entramos en la estaci&#243;n de tren?, busca que hay un reloj y dib&#250;jalo  &#160;  &#191;Cu&#225;l es el primer tren que va a salir desde esta estaci&#243;n?  &#160;Busca el control de acceso y pregunta para qu&#233; es.  Entramos en la zona de las v&#237;as, &#191;Cu&#225;ntas hay?  &#191;C&#243;mo podemos pasar a la v&#237;a 3?  &#191;Se puede fumar en la estaci&#243;n de trenes?  &#191;A qu&#233; hora sale el primer tren direcci&#243;n Santander, si quiero cogerlo despu&#233;s de las 9.30 de la ma&#241;ana?  &#160;  Seg&#250;n vamos a la estaci&#243;n de autobuses encontramos un parking.  &#160;  &#191;Cu&#225;nto cuesta tener el coche medio d&#237;a?  &#160;  &#191;Y si lo quiero dejar todo el d&#237;a, cuanto tengo que pagar?  &#160;  Tambi&#233;n hay un panel con instrucciones:  &#160;  &#191;Cu&#225;l es la tercera instrucci&#243;n?  &#160;   2.&#160;&#160;&#160; LA ESTACI&#211;N DE AUTOBUSES  Es una instalaci&#243;n en la que se turnan las salidas de autobuses a diferentes sitios, las cuales se colocan en d&#225;rsenas en las que apean y suben pasajeros desde los andenes. Las estaciones de autob&#250;s pueden pertenecer al transporte privado o p&#250;blico. Algunas de estas terminales tambi&#233;n incluyen otros servicios comerciales para servir a los pasajeros, como restaurantes, helader&#237;as y tiendas.  BUSCA CU&#193;NTAS LINEAS REGULARES A VALLADOLID HAY DE LA REGIONAL V.S.A. Y COPIA TAMBI&#201;N LOS ANDENES EN LOS QUE TIENES QUE COGERLO  &#160;ENCUENTRA LA ZONA DE TAQUILLAS Y COPIA LO QUE TE PAREZCA M&#193;S IMPORTANTE DE TODOS LOS AVISOS QUE HAY. &#191;EST&#193;N BIEN COLOCADOS?  &#160;TENGO HAMBRE&#8230; Y QUIERO UN DESAYUNO DEL BAR RESTAURANTE &#8220;BUS&#8221; &#191;CU&#193;L ES EL M&#193;S BARATO? Copia lo que lleva y el precio y luego haz cuentas si somos 40 personas cu&#225;nto nos va a costar.  &#160; Bueno y aunque todav&#237;a hay m&#225;s servicios de transportes en Palencia, como los taxis y los autobuses urbanos, hasta aqu&#237; hemos llegado. &#161;Feliz ...</description>
<author> (Juan Jesus Sanz)</author>
<pubDate>Tue, 03 May 2016 20:23:00 GMT</pubDate>
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<title>TRABAJAMOS LAS RECETAS</title>
<link>http://ceippadrehonoratodelval.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=13</link>
<description>HOLA, HEMOS TRABAJADO LAS RECETAS EN LENGUAJE, LAS HEMOS ESCRITO Y DEJADO BIEN CHULAS Y GRACIAS A NUESTRA ALUMNA LOLA Y SU FAMILIA HEMOS PODIDO DEGUSTAR UNA DE ELLAS, HA SIDO ESTUPENDO, AQU&#205; TENEIS LAS IMAGENES.  &#161;ESTABA RIQU&#205;SIMA!  </description>
<author> (Juan Jesus Sanz)</author>
<category>TERCERO</category>
<pubDate>Tue, 01 Mar 2016 21:30:00 GMT</pubDate>
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<title>DÍA DE LA PAZ 2016</title>
<link>http://ceippadrehonoratodelval.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=12</link>
<description>TENIAMOS ESCRITO LA PALABRA PAZ EN LOS CRISTALES Y LOS LLENAMOS CON GLOBOS QUE&#160; EL ALUMNADO DE QUINTO Y SEXTO NOS HIZO EL FAVOR DE IR PEG&#193;NDOLOS.  &#160;    BAILAMOS TODOS JUNTOS UNA BONITA CANCI&#211;N DE CHAYANNE... Y NOS HICIMOS UNA FOTO CON EL RESULTADO DE NUESTRO TRABAJO.  &#160;  </description>
<author> (Juan Jesus Sanz)</author>
<pubDate>Wed, 03 Feb 2016 21:58:35 GMT</pubDate>
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<title>LAS PLANTAS EN 3º</title>
<link>http://ceippadrehonoratodelval.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=15</link>
<description>ESTE TRIMESTRE HEMOS TRABAJADO LAS PLANTAS EN TERCERO, VED QUE BONITA IBA QUEDANDO NUESTRA CLASE...TENIAMOS VARIAS PLANTAS EN CLASE, QUE CON AYUDA DEL ALUMNADO DE 6&#186;, Y SU PROYECTO DEL HUERTO URBANO, TRANSPLANTAMOS A ESTAS MACETAS RECICLADAS    &#160;  &#160;  EN LAS VENTANAS DIBUJAMOS UNAS PLANTAS, Y UNA REGADERA QUE SIMBOLIZA EL AGUA QUE NECESITAN LAS PLANTAS, UN GRAN SOL AMARILLO YA QUE TAMBI&#201;N ES INDISPENSABLE LA LUZ DEL SOL, Y LAS SUSTANCIAS MINERALES QUE LAS RAICES TIENEN QUE ABSORVER, Y POR &#218;LTIMO EL CO2.  TAMBI&#201;N DIBUJAMOS DIFERENTES TIPOS DE RAICES COMESTIBLES COMO LA ZANAHORAIA, LA YUCA, O ENGROSAMIENTOS DEL TALLO COMO LA ...</description>
<author> (Juan Jesus Sanz)</author>
<pubDate>Wed, 03 Feb 2016 21:43:00 GMT</pubDate>
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<title>Excursión a Cubillas de Santa Marta</title>
<link>http://ceippadrehonoratodelval.centros.educa.jcyl.es/bitacora/index.cgi?wIdPub=3</link>
<description>Excursi&#243;n a Cubillas de Santa Marta  21-octubre-2010  &#160;  El d&#237;a 21 de octubre lo alumnos de Infantil y primer ciclo de primaria estuvimos de excursi&#243;n en la localidad de Cubillas de Santa Marta. All&#237; pudimos realizar varias actividades que se realizan en una bodega y en una granja.  Primero visitamos una bodega donde pudimos realizar una peque&#241;a vendimia.  &#160;  A continuaci&#243;n estuvimos en una granja escuela donde entre otras actividades pudimos montar a caballo y ver otros animales.  &#160;  Por &#250;ltimo realizamos una prensa de las uvas que hab&#237;amos vendimiado para brindar con su mosto.  &#160;  &#161;Un d&#237;a estupendo en el que esperamos que vuestros hijos/as hayan aprendido algo nuevo que no se aprende dentro del aula!  &#160;    ...</description>
<author> (Administrador Plataforma)</author>
<category>Colegio Honorato del Val</category>
<pubDate>Fri, 22 Oct 2010 10:08:00 GMT</pubDate>
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